孩子太顽皮太多动？

有时背后有更深的原因

多动症都有啥症状

    9岁的小贝（化名）一进诊室就非常“不老实”：一会儿摆弄衣角，一会儿摆弄桌上的笔，一会儿又跑来跑去的。奶奶说孩子就是不老实，太顽皮，上课爱搞小动作，最多勉强能坐10分就得起来玩，老师建议来医院看看才来的。大连市第七人民医院十二疗科（儿少精神科）医生李平经过仔细问诊和详细检查后，将这个孩子确诊为注意缺陷多动障碍，也就是常说的多动症。

    李平说，注意缺陷多动障碍的核心症状是注意缺陷、多动、冲动。注意缺陷主要表现为无法持续注意力于比较枯燥、重复的内容，注意力分散，别人对他讲话时心不在焉，需要不时提醒日常生活的事情，丢三落四，没有注意到细节，粗心大意。多动主要表现为跑来跑去，爬高爬低，不怕危险，精力旺盛，不觉得累，动作粗鲁，运动不协调，常会无意触碰别人，肢体动作多，爱讲话，甚至在不该说话的时候讲个不停。冲动主要表现为没有耐心，爱插嘴，别人说话时没有耐心听，不愿意排队买东西或玩等。

    “多动”的后面有心理问题

    小贝入院后，李平为他做了心理治疗，发现了很多疾病后面的问题。孩子自幼父母离异，母亲很少管孩子，父亲工作忙，是奶奶爷爷带大的，而奶奶脾气不好，不仅经常当着孩子的面对孩子母亲诸多指责，还总是打骂孩子、说脏话。

    李平说，大众对这类儿童疾病存在盲区，觉得孩子就是调皮，所以用强迫、暴力的手段来约束孩子。此外，患有多动的孩子注意缺陷与较冲动的思考方式，使病儿的学业表现起伏很大，平常时间观念差，较难区别他人的感觉或看法，会被认为不懂礼节。于是，这些外表似乎很正常的患儿成为了老师同学不喜欢、家长也头疼的问题小孩。长此以往，这些孩子在这种“差生”“不听话”的标签下很有可能会影响其品行、人格，以致影响终生。

    其次，解除了孩子疾病的问题，真的就万事大吉了吗？父母的忽略，奶奶爷爷年事已高力不从心，在病房中患儿除治疗之外大量时间在玩手机。多动情况控制之后，是否将来会出现游戏成瘾的问题？还有，由于既往的表现，老师同学如果大家一直用“差生”的眼光看待孩子，结果又会怎样呢？这都需要家长、学校、老师等各方面的积极配合、正确教育和有效沟通。