注：文中案例非个案，如有雷同纯属巧合。

小刚（化名）是大连一名小学四年级学生。然而，他突然得了一种怪病：每天早上起来都会“失明”一段时间！那天早上，他哭着喊：“妈！妈！我什么也看不见了！”妈妈吓坏了，抬起手在小刚面前晃：“能看见吗？能看见吗？”小刚的眼睛是茫然的，显然是看不见！

小刚妈妈马上领他去了附近医院的眼科。然而，医生详细检查后对小刚妈妈说：“没发现问题啊，这孩子的眼睛应该能看见的！”小刚妈妈糊涂了，难道是装的？小刚愤怒了：“我确实什么也看不见！我没撒谎！”

随后，小刚妈妈又领着小刚去了大连几所医院，都没有发现什么器质性问题。一直折腾到近11时，小刚突然高兴起来：“我又看见了！”小刚妈妈也惊喜万分：“真的吗？你能看见妈妈了？能看见周围的人和街道了吗？”小刚兴奋地说：“看见了！可清楚了！能重新看到真好啊！”小刚妈妈抱住他哭了：“你吓死妈妈了啊……”

小刚妈妈到底也没弄明白咋回事。她想，可能只是一时的突发状况，这么多检查都说没问题，儿子的眼睛肯定没啥大问题。

然而，噩梦就从那一天开始了。第二天，第三天……每天早上，小刚起床后都会“失明”一阵子，直到10时以后，才慢慢恢复。小刚变得特别暴躁，经常在家里摔摔打打。妈妈领着他四处找专家，然而，结果都一样。

后来，一位专家建议小刚去看看心理医生。眼睛的问题找心理医生？小刚妈妈觉得有些奇怪，但还是领着孩子来到了大连市第七人民医院。

“孩子的眼睛没问题，确实是心理问题。”医生跟小刚母子分别聊了一段时间后确诊了。

“小刚是装的吗？我也一直怀疑他是不是为了逃避上学。但是看他那个样子，好像真的看不到。”

“不，孩子是真的看不到。这个在心理学上叫做躯体转换症状，表面是‘失明’，实际上是心理问题。”

那么，小刚这种短暂性失明到底是因为什么呢？

医生给出答案：学校恐怖症。

很多人都觉得奇怪。因为小刚在学校一直是个品学兼优的好孩子。

小刚成长在一个单亲家庭。父母很早就离异了，他跟着妈妈一起生活，爸爸新组建了家庭，很少来看他。妈妈忙着挣钱养家，很少有时间跟他交流。从小他就立志要做一个让妈妈骄傲的孩子，也让爸爸看到他的优秀，多多关注他。从上学开始，他的目标就是：争第一！

小刚也拿过几次第一，但是随着年级的升高，拿第一越来越难，而到了四年级，由于数学学习不得法，他的成绩直线下降。小刚特别上火，越来越害怕上学，怕老师和同学看不起他，怕爸爸妈妈对他失望。他需要一个理由，来证明他为什么学习不好。于是，他“失明”了。如此一来，他不能正常上课，成绩不好也就有了理由。

心理咨询师说——

学校恐怖症是我市青少年心理门诊量最大的疾病

小刚的短暂性失明，是学校恐怖症中一种比较特殊的躯体症状。学校恐怖症目前在青少年门诊量中占比最大，大多表现为一早起来头疼、肚子疼、胃疼等，避过了上学时间，过了10时左右就没事了。这些症状，很多不是装的，而是真的发生了！

造成学校恐怖症的原因，最主要来自家庭关系的不和谐。小刚的问题在于三点。一是他的爸爸，从小没有和孩子形成有效的亲子互动，造成孩子缺少安全感，企图通过一种错误的方式来找回父爱。二是他的妈妈，没有时间倾听孩子的心声，没有有效包容孩子的失误，造成了小刚对自己的否定。最后是孩子的老师，没有及时发现孩子的问题，及早介入进行干预。

药方：心理治疗＋亲子交流

小刚的“失明”问题，首先需要心理干预。通过正规的心理治疗，让他认识到自己的问题，合理宣泄，逐渐恢复到正常的生活轨道上。其次，通过家庭治疗探讨家庭关系，尤其是父母，重新审视自己与小刚在亲子交流方面出现的问题，在给孩子足够的爱和包容的基础上，采取“抱持”的态度，成为“容器”，倾听孩子的意见，接纳孩子，为孩子减压，而不是过多要求，增加压力。要通过父母的努力，让孩子自身有足够的安全感，树立起对自己的自信心，才能战胜成长过程中的一个个困难。

本文点评专家：大连市第七人民医院 任传波