2019年3月5日至9日，我院邀请到安徽省精神卫生中心主任医师，安徽省精神病学分会主任委员；中华医学会精神医学分会常委；安徽医科大学医学心理系教授、硕士生导师李晓驷教授开展精神分析理论培训与案例督导。

李晓驷老师长期从事临床心理治疗和督导培训工作，风格稳定保持、细腻敏锐，擅长把握小组动力推动组员去领悟心理动力学的精髓，而非仅限于意识层面的“教导”。本次培训李晓驷教授分别从五个方面进行了理论授课：1.重视发展系统心理治疗，提高精神医学诊疗水平；2.精神分析的基本理论；3.心理治疗的设置与意义；4.精神动力学取向的心理治疗初始访谈；5.移情现象及其在心理治疗中的意义，并且推荐《心理动力学心理治疗简明指南》及《精神分析入门》两本教材，以利于学员培训结束后系统的理论学习。

除了理论学习之外，李晓驷教授重点在此次培训中结合学员所报案例，对学员进行精神动力学取向的案例督导，引导学员从更深刻与多元的视角看待来访者以及来访者症状的功能与意义。例如来访者内心冲突和矛盾的根源在哪里？为什么拥有这样的性格？惯用哪些防御机制？使你能够了解童年创伤可以如何修复，觉察有哪些难以启齿的欲望，或者为什么你总是莫名爱上某一类人。

经过此次培训，学员们纷纷表示不仅对于案例中的来访者及来访者的症状有了更为清晰与深入的理解。同时更加理解精神分析是自我成长的必修课，是探索人性最好的工具，是心理疗愈工作得体系基础。这种理论学习结合案例督导的培训方式对于如何与来访者更好开展心理咨询或临床医护工作有更好的指导作用，此次培训为李晓驷精神分析培训班的第一期，未来还会进行系列的精神分析理论与案例督导培训。

                                                                                                                             科教科     杨学彬